FAS(4/4 )famous writers school 之 non-fiction写作教程

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请注意本篇文章是FAS(famous artists course)的最后一篇,你需要阅读第一篇FAS(1/4)才能理解这篇文章的背景。

俺留意到记者jessica在1970年的一篇报道 Let Us Now Appraise Famous Writers,描述了这套华而不实的写作课程,高低得来瞅瞅到底是个什么情况!于是巨资(哦其实不贵,就是从美国寄到加拿大邮费比较贵😓)购买了这套非虚构写作教程,供大家一起品鉴。

先说结论:你可千万别买!jessica的原报道句句大实话。随便买几本优秀的写作书,都比看这个强哈哈哈哈哈哈哈。但我还是要介绍一下,让感兴趣的朋友欣赏一下这个敛财的惊天骗局课程是什么样的,或许能给诸位一些启发呢(不是

需要小小介绍一下背景,虽然我觉得大家已经对这部分的历史背景很熟了。随着电视机的发明,广告直接进入客厅,1950 年代的美国,是广告影响力达到巅峰、全面渗透家庭的时代,到处都是宣传,到处都在卖产品(当然那个时候的广告话术还是比较低端的….所以我们现在看起来会觉得很夸张。

也许你听说过~美国的杂志 reader‘s digest(就是美国读者!),创建于1922年,里面种满了励志短文 + 人生经验 + 世界故事的鸡汤文章。这种杂志很受当时中产阶级家庭欢迎,适合通勤路上用很短的时间阅读。当时很多写作课程都是这种套路。

这套famous writers course捏,里面的语言读起来和famous artists course的完全不同,看了第一页就觉得编辑心不诚哈哈哈哈=-=。

FWC I principles of good writing 第一册

01 your heritage of writing

教程的第一本是介绍写作的基本理论,这里面先用了30页,给大家描绘各种“当你成为了知名记者/作家的生活“。我摘取部分内容翻译给大家,你们感受一下这个写作风格哈:

写作的点子——为作者现成准备好的材料——随处可见。在你清醒的每一个小时里,你所听见、所看见、所感受到的事物,几乎都会迫使你想用自己的方式表达出来——而这正是写作的本质。

让我们来看一个发生在乡村小镇的例子。作为地方报纸的一名记者,你知道一位著名的大都会歌剧院女歌唱家过去常在你附近度夏。但你几乎没在商店里见过她,她也有自己的一群朋友;你只在照片里见过她。如今,你却突然看见她在主街下车。

你立刻认出了她——尽管她看起来比你想象中年轻,也更漂亮。她的肤色让你惊讶,她的红发、不同寻常的气质、明亮的蓝眼睛。站在那里凝望着,你可以想象她在熟悉的电视节目上歌唱,或出现在歌剧唱片的广告中。她走进当地一家药店……你也跟了进去。

当这位歌唱家完成交易准备离开时,她向店员道了一声欢快的再见。轮到你了,你问道:

“乔,那不是Miriam Gertner,那位歌唱家吗?”

“当然是。她不是病得很重吗?”

你不知道他指的是什么,但你闻到了新闻的味道,于是继续提问。他的回答让你意识到,这位著名的大都会歌剧院女高音正病得很重——而据你所知,你们报社或任何其他刊物都还没有报道过这件事。

你已经观察到这一幕,再加上你的思考能力,开始酝酿出可以写成文字的东西。这正是那种你可能在任何地方遇到的写作灵感。

你前往医院查阅药房柜台的记录。果然,你发现格特纳小姐即将住院——而且偏偏是在你的家乡医院——要接受一次不同寻常、极其严重的心脏手术,这可能会终结她的歌唱事业。可为什么是你们这个小镇的医院?为什么不是某家大都市的机构?

进一步调查得知,这位著名歌唱家的终身好友——一位声名显赫的心脏外科医生——已经同意来到你的小镇,为格特纳小姐动手术,以避免在大城市引起双方都不想要的公众关注。两天后,这位名医完成了手术(她如今已经康复),你于是拥有了一条头版新闻——甚至可能还有更大的收获。

接下来的几天里,你不断去医院了解她的恢复情况,每天写一则简短的新闻报道,介绍她的好转情况。然而此时,一个更深入的专题报道的想法——甚至可能是一篇杂志文章——已经开始在你脑中成形。

回到报社,你又一次在资料室翻出关于格特纳小姐的旧剪报,如今你的思绪飞快旋转起来。你找到一篇五年前的报道,说她曾在巡回演出期间因病中断,不得不休息。另一篇文章提到她曾因呼吸急促而备受折磨,这对一名歌唱家来说简直是一场灾难。还有另一家报纸说,她接下来的巡回演出将因健康原因被腰斩。现在整个故事开始逐渐成形。而显然,别的记者似乎都还没有察觉到这一点!

你在镇图书馆的一本参考书中查到这位歌唱家生平的详细资料——她的挫折与成功。有了这些信息,你打电话到医院,要求采访她的丈夫——他同时也是她的经纪人。当你告诉他你来自当地报社时,他同意了。接着从他那里,你又获得了完成一篇好专题报道所需的更多细节。

几周后,你的报道刊出,而格特纳小姐也已出院。如今,你请求再去见她,她同意了。与你交谈了几个小时之后,你意识到,你已经拥有了一篇适合全国性女性杂志的精彩文章所需的一切素材。她的名字会出现在文章中(尽管是你来写),这几乎可以保证销量。事实上,你联系的第一位编辑就表示愿意采用这篇稿子——而且问你能多快交出来!

几个月后,这篇文章以《我心中仍有歌声》为题发表,并在读者中获得巨大成功。文章这样开头:

同意让外科医生切开自己的心脏,是人类可能面对的最可怕的决定之一。去年春天,当我面临这个抉择时,我也不例外。像所有人一样,我独自作出了这个决定。若不动手术,我作为歌剧与音乐会歌唱家的事业将会结束,我的生命也会大幅缩短。我同意了手术——而且我活了下来。也许我甚至还能再次站上音乐会或歌剧舞台……我的故事就是这样开始的,多年前……

是的,写作的点子无处不在。你所要做的,就是对它们保持警觉。对作者来说现成可用的素材,就像未经雕琢的钻石,等待被发现、被切割、被打磨,然后推向市场。

=-=…这什么八卦小报风格,而且通篇没有提到过怎么调查,为啥医院会透露病人信息…….全靠编辑自己意淫=-=。然后接下来,课程里就讲,生活中处处都是点子,就看你会不会用。于是有了下面这部分的内容:

你正在核对支票簿,注意到这个月你是如何勉强收支相抵的。忽然,一个标题在你脑中冒出来:“我如何做到精打细算”。《妻子、三个孩子和两只宠物——一周95美元》。你已经注意到了,而你的思考能力为某个值得写的主题奠定了基础。

再来看另一个效果不错的文章点子。Marjorie Holmes Mighell是一位有多年经验的职业作家,她曾为《更好家居与花园》杂志写过一篇关于婚姻问题的文章。这篇文章太长,无法在这里全文引用,但作者是这样解释自己的灵感来源的,她讨厌去看什么摔跤比赛,也仍然觉得自己对这个男女主题了解得不够,但她信任自己的直觉,于是她写了一篇篇幅较短的文章,带着一种斜切式的角度,探讨女性常常如何误解男人。

文章的标题是《为什么男人不跟妻子说话》。作者描述了那些不善于表达的男人,他们在听到妻子唠叨时会自动关闭。她用轻松幽默的笔调触碰这个话题,并加以夸张,让它更有趣,还加入了一些新意。

读者们非常喜欢这种新颖的处理方式,于是纷纷购买了这篇文章。读者文摘(Reader’s Digest)后来重新刊登了它——这篇作品最终成为作者职业生涯中最畅销的一篇。

所谓的好点子的来源,课程里的建议是(注意这个课程推广对象有相当一大部分人是家庭主妇哦),女人天生八卦,天生喜欢打断别人,男的一般先说结论,女的喜欢乱插嘴,喜欢叽里呱啦铺垫一堆再切入重点。女性要利用“天生”这种八卦的态度,去猜测别人会怎么说,然后编造自己的版本⬇️

你在收音机里听到一条新闻播报,随后看到报纸刊登了它。你丈夫却没觉得有必要把它存起来作为素材。对女人来说,秘密本身就令人着迷——哪怕毫无意义。女人只是喜欢秘密,它们就像糖果一样好吃。

太多男人的职业生涯曾因为女人在同事间转述消息而受到威胁,因为那位小女士管不住自己那张漂亮的嘴。

是的,写作点子无处不在——在你的家人和朋友当中,在镇上,在你参加的任何派对上,在你读的每一本杂志或报纸里,在你收看的每一个电视节目或收听的广播新闻中。

非常具有歧视性的观点,不过当时这种论调确实很受欢迎就是了..=-=…在叽里呱啦一通乱写之后,就迎来了我们正式的第二章,how to start writing(如何开始写作)

02 how to start writing

第二章的内容到还算中规中矩,有一些道理的,一开始写作的时候通常都是些自己最熟悉的东西,因为熟悉的东西你可以描绘出它的细节。所有写作大体可以分为两类:虚构与非虚构。由于大多数写作都具有实际用途——用于商业、学校和沟通,所以通常来说一开始大家都会先从非虚构写作开始学习。

我这里翻一下教程里对非虚构写作的一段介绍,这部分和我教观察性绘画是一样的,我会先让学生做非虚构写作练习。(如果你想要阅读这部分的文章,请看我的这两篇日记 开始写日记吧观察性绘画

最简单的非虚构写作形式之一,是给家里寄一张明信片。多年前,百老汇曾上演过一部成功的戏剧,名为Having Wonderful Time。这个标题正是来源于人们在试图用语言表达最简单事情时所遇到的困难。传统上,人们在度假地点寄明信片时,似乎只会写:“过得非常开心。希望你也在这里。”

现在,如果一次旅行糟糕到令人难受,那当然会很惨。但仅仅写“过得非常开心。希望你也在这里”,却什么也没传达出来,而文字所具有的奇妙力量再次被浪费了。然而,假设同一个人坐下来,用笔写下自从离家以来发生的最重要的事情:

“我钓到了一条三磅重的鲈鱼!”接着他继续描述那条大鱼如何上钩,并承诺回家后要把照片拿给大家看——那是他把船划回码头时拍下的。“他们说,这是他们这些年来见过的最大的一条!”

要点很明显:当你开始写作时,从某件重要的事、某个有趣而具体的事实入手。它也许无法在最终稿中幸存,但它会把你带向下一个念头,再到下一个。过一阵子,当你回头看那张如今已变成一团墨迹的纸时,你会发现自己已经积累了好几条有意思的想法,正等着你去整理、去表达。你已经通过“开始”而真正开始了!

还有商业写作的这个例子,这个非常有用。我上课的时候有时候也会教学生如何写邮件和学校沟通,也是要求学生用第二种沟通方式(在写日期的时候确保也写上周几,可以双重确认),快速有效。很多刚来加拿大的学生跟学校沟通offer的时候,会先在邮件里让chat写一堆华丽凌乱的问候语,好几段好几段的,作为学校的打工人,没有人想看不说重点的邮件=-=….保持基本的礼貌然后直接说自己的问题即可。

商业写作也是如此,因为每天都有大量书面文字被使用。一封商务信函如果这样开头:

“我们已收到您5月19日的来信,其内容已阅。谨希望本公司……” 你已经浪费了读者的时间。你并没有让他渴望继续读下去。你本可以用第一句话这样开头:

“我们对您关于新型塑料容器的想法非常感兴趣。能否于5月28日(星期二)与我们会面?”

两个开头用的字数差不多,但第二个却直击问题核心。它并没有说那封5月19日的信已收到、内容已阅——这些都是显而易见的,因为你正在回信。此外,第一种写法只关心作者自己:他收到了信、他看过内容、他希望公司……完全没有提到正在被写信的那个人。可从心理学角度看,人天生最关心的是自己。我们并不太想听别人的经历,但如果正在说的事与我们有关,就会立刻被吸引。第二封信正是在开头几句中满足了这一点。

之后还讲了关键词拓展和情景设定的方法等等,这些都是创作领域通用的创意方式。Start with a situation我觉得也很有意思,翻译给大家瞅一眼

有位小说作家有个简单的方法来启动写作。她强迫自己创造两个角色,不管她对接下来会发生什么事有没有丝毫想法。她把这两个人物放进一个情境里——任何情境——然后让事情自然发展。令人惊讶的是,一个故事的核心往往很快就会在这个简单的行为中浮现出来。举个例子,这位作家决定创造两个男人。那他们在做什么?她写道:

攀登一座山。

好,她现在有两个男人在爬山。接下来发生什么?

其中一个男人感到头晕,开始站不稳。

现在她有两个男人在爬山,其中一个开始失足。接下来发生什么?

另一个男人并没有真的想帮忙,尽管他假装要救他。

于是,作家现在有两个男人在爬山。一个滑倒了,另一个却不去救他。为什么?

因为他们正在竞争同一家银行里的一个更好的职位,如果一个人死了,另外一个人就可以获得晋升。


为了重复她的方法,并让故事继续推进,她让第一个想法引出第二个,第二个引出第三个。虽然这些句子并不一定是她最终会用的版本,但正是把它们写在纸上的这个动作,让她真正开始了写作。

还有一个地板保养的例子。让我想到了上大学的时候老师说自己作art director的时候,有一个工作是确保插画家画的内容(包括场景,场景里出现的各种小物件)是符合文章时代背景的。尽管老师本人和插画家可能都没有生活在那个时代里,但是作为创作者,为自己的内容做research是必须的。

现在,假设你是一位想写一篇关于地板保养的家庭杂志作者(而你从未自己亲自保养过地板)。你正在想象一篇文章。你可以自己扮演编辑,设想自己在编辑办公室里,对着另外一个写这篇文章的作者提问,逼她说明自己在做什么。

“克雷格太太,保养地板可不像听起来那么容易,是吗?”
“是的,确实如此。”
“你是说照料家里的地板看起来简单,其实更复杂?”
“没错。”
“那你打算写什么?”
“我打算写家居地板保养的一些常见错误。”
“比如呢?”
“人们没有意识到自己有多少种地板,也不知道它们该如何分别清洁。木地板、油毡、塑料砖、石棉砖、沥青砖、橡胶砖、陶瓷砖——你必须逐一照顾。你不能用一种方法解决所有问题。”
“继续。”
“然后我会描述每一种地板材料的特点——玻璃、砖石等等——我会用彩色插图配合说明。”
“你开始让我感兴趣了。”
“我们可以这样开头。”

你已经找到了一个启动写作的公式。它完全不取决于你最初在脑中构想的内容。你所做的只是让想象力自由运转,把东西写下来。事实上,一旦你开始把东西写出来,你就已经真正开始动笔了。

第二章剩下的篇幅就在讲解如何在自己的文章(商业类)开头设置 hooker ,吸引人读下去。因为对于广告来说,需要抓住消费者的注意力。比如下面两种叙述方式(中英文都一样),第二个直接对消费者说话的叙述方式会更吸引人

  • The man who simplified English
  • Do you make these mistakes in English?(你英语里也会犯这些错误么?)

这种直接对消费者对话的广告称为shotgun标题(直接击中目标),当然还有另外一种散弹式标题,请看以下两个方式的广告

  • 如何在40岁实现财富自由?(直接面对目标用户)
  • 试试带薪休假!!!(广撒网用户,无目标用户,带薪休啥假?谁带薪休假?是否适用于所有行业?)

这两个广告以相同的数量通过邮件的方式发送给各种人,然后统计优惠卷的回收量,销售员会上门拜访寄回优惠卷的人。当然是第一个效果最好,因为目标很确定,35-45这个年龄层,有赚钱焦虑的人。所以知道自己的目标读者,目标用户是很重要的事情。

记者通常会把最重要,最具新闻价值的事实放在最前面,因为有些读者只读第一段或者前几段,必须要立刻告诉他们关键内容。比如“亚特兰大4名警官被捕”,基本原则就是先选择最优冲击力的事实。

03 how to keep going

如何让自己坚持写作,保持持续的身体充电,教程里提到了两个方法,第一个是通过运用写作技巧,第二个是通过培养身体的习惯(这个被拆分到了下一章)。这一章就是在介绍写作的技巧。而这个技巧我们从小都学过,列提纲(outline),就像施工要先做结构框架,再添内部空间,最后才是装修。即使是装修也是先硬装后软装。

先列outline,然后逐渐往里面填写内容,所谓的内容,就是通过你自己调查,收集资料所整理出细节。让文章逐渐丰满。(对,这一章 =-=20多页就讲了这么些车轱辘话。

04 sticking to your work

(受不了了,这本教程真的啰里八嗦车轱辘话说个不停)这一章就是介绍了一些可以让大家把写作变成习惯的方法,比如:

永远不要等到“有写作感觉了”才写。确实存在生产力的周期,但你应该在高效的时段加以利用。不过如果可能的话,最好每天都按计划写。

不要让打断太频繁地破坏你的写作习惯。你也许是那种不好意思当面或在电话里对别人说“不”的老好人——除非是重要电话或家庭紧急情况。但在规定的写作时间里,一定要坐在书桌前,并把门关上,哪怕是对家人也是如此。过一阵子他们会尊重这一点——就像对待医生一样。

尝试给自己规定每天的最低写作字数。肯尼斯·罗伯茨在《我想写作》中明确表示,他试图每天完成大约两千字,或者每周一万字。大多数作家都会给自己设定类似的目标,尽管一开始可能每天只能写几百字。通过经验和练习,你会找到最适合自己的节奏。

当你正处在非常有创造力的状态时,要克制住起身去核实一个小事实的冲动。把核实留到之后再做。保持写作动量至关重要。第一稿是最难的。之后的重写——或者说应该是重写——相比之下往往是一种享受。所以如果现在是你的第一稿,你可能比平时更需要下定决心,在这一小时结束后继续坐在那里写下去。

(“观察力的培养是必不可少的,自律也是必不可少的,思考同样必不可少”=-=,这不屁话)

05-07 grammar/sentences and paragraphs/ways to use words

这三章非常简单,第五章是基本英语语法教学。动词,名词,形容词,副词,代词,介词,感叹词等(但这里只是非常笼统的介绍)。第六章是讲解四种句型,陈述,疑问,感叹,祈使。并列举了大量例子表示,主动句比被动要更有力量,没有特殊必要尽量不要用被动(这个我也是上了大学后用了一年才改掉这个被动的习惯😂,其实我也不知道为啥我在国内学的英文写作总喜欢写被动orz)。然后第七章介绍标点符号对句子意思的影响,并且解释了好的文章并不是因为词语华丽or丰富,英语里面日常用词差不多只有1000个,只要掌握10000词,就已经可以几乎涵盖所有的书面表达了。

当然,作为作家,需要庞大词汇量的主要原因,是为了能够选择自己想表达的最精确的词汇。英语是世界上最丰富、最有色彩、最富诗意,同时也是最实用的语言(俺表示质疑,但我同意它是最易于学习的语言)。它吸收了来自拉丁语、希腊语、希伯来语、阿拉伯语、德语、法语、西班牙语和意大利语等的词汇

你写 rendezvous,它在英语中有明确的含义,尽管它原本是法语。zeppelin 来自德语,但在英语中也能被清楚理解。pizza是意大利菜,但你几乎在美国任何一个城镇都能买到。

扩大词汇量有许多方式。最初也是无意识的方式,是通过同化:你最早的词汇来自周围人说的话,以及你在阅读时接触到的词。

当你想表达某件事却觉得困难时,就在词典里寻找尽可能接近你意思的词。经常使用词典的回报,在于它的丰富性:当你查一个词时,你会发现许多其他词吸引了你的注意。

另一种扩充词汇量的方法听起来有点枯燥,类似钢琴学生的指法练习:从书籍或报纸中选一段文字,仔细阅读,然后放在一边,用你自己的词重写,表达相同的思想和事实。这样反复几次,你会发现词语的巨大灵活性以及它们细微的意义差别。这是词汇练习,但值得付出努力。

如果短词能表达,就用短词,反复使用同一个词或同词根的词,有时会让读者感到疲惫,所以可以用同义词替换,同时还要考虑音律感,自己可以把写的东西读出声来感受措辞是否ok(我也这么干😂

唯一喜欢的部分是书里把写作比做画画。画画一般会考虑前中后景,写作也是:

句子场景例子
Faraway (远景,内容要模糊)He had great success in his business.
他在生意上取得了巨大成功。

We hear she’s having difficulty at home.
我们听说她在家里遇到了困难。
Close-up (近景、内容要具体)He became president of his company.
他成了自己公司的总裁。

We hear that she and Albert are going to separate.
我们听说她和阿尔伯特要分居了。

08 good structure in writing

很震惊,十几页的内容总结起来就三句话 :不要偏离主题,保持内容连贯,强调重点内容。

09 researching your material

这部分讲解了在创作中,调查的重要性。为了弥补缺乏直接经验的不足,写作者会运用一种宽泛称为research的手段——这同样适用于非虚构与小说写作。对于调查来说,一手资料是非常重要的,无论是什么样的创作,尽量避免读别人转述的东西(比如ai的总结,小红书上各种要点概括,xx分钟带你看完一部电影等等,真的没用😂)

在小说写作中,研究不应取代故事本身。读者想要的是具有真实风味的故事,而不想感觉自己是在被“教育”。如果你希望把小说背景放在一个你根本不可能亲自去过的异国地点,那就应当去阅读相关资料——但不要把你学到的事实强行塞给读者。把这些事实当作背景来使用。

对非虚构写作来说,比如记者在撰写他们刚刚目击的事件或被告知的事情时,会不断使用报社的资料室,那里几乎对任何主题或人物都备有剪报、小册子、图片和背景材料。无论你是在写一篇杂志文章,还是一份股票市场报告,你都需要查资料,以学习新内容或核实事实。

然后这章的结尾引用了马克吐温的一段话真的是笑死我:

一个没有受过制鞋训练的人,不会主动向一家鞋铺的领班提供他的服务。他会看出其中的荒谬;他会意识到,最普通的事实就是:必须经过学徒训练,才能胜任修补匠、砖瓦匠、石匠、印刷工、马医、屠夫、制动员、电车售票员、助产士——以及任何一个人赖以谋生、成名的职业。

但一谈到文学,他的智慧却突然消失了,他发现自己站在一门职业面前——而这门职业不需要学徒期、不需要经验、不需要训练——什么都不要,只要自觉的天赋和狮子的勇气。

最后一章强调要反复修改自己的作品。我觉得第一册写作的方法论里,几乎没有什么特别重点的东西。只是在介绍高中大家就会学的创作的基本原则,书中的例子非常普通一般,但要考虑到这套教程主要受众是乡镇的没有念过大学的女性,教会大家一般的写作能力,倒也是可以理解。

FWC II principles of good writing

依旧是…..翻开就看不下去的叙述风格,用了一整本书介绍写作的四种形式(就是很传统的写作分类)

description 描写 ——唤起读者感官

地点/人物/事件如何呈现在我们感官之前(五感)。直接描写比如:香蕉是黄色的,我们指的是视觉,如果我们写香蕉很香,我们指的是嗅觉。香蕉很光滑,是触觉,香蕉很甜,是味觉,或者我们也可以说香蕉树的叶子在风中摇动,发出声响,那是听觉。

书中列举了一段例子

虽然非虚构写作不太需要大量描述性的段落,但描写时不可避免会调动人的感官,毕竟描写的本质就是五感。比如劳斯莱斯以前的宣传里面有这么一句“在每小时六十英里的速度下,最大的噪音来自电钟,加速充满活力——一种安静、不可阻挡的推进力使汽车在11.6秒内从0加速到每小时六十英里“,虽然是技术性描写但每一句都有带动情感的反应。

在所有的写作形式里,描写排在第一位。

narration(叙事)——推动事情发展

叙事为了呈现相关联的事件。和描写的区别在于,叙事关注行动,推动故事往前发展。叙事一般会围绕以下三个部分构建:

1.开头句(不能泄漏结局)
2.事件主体(人物行动,对话,时间顺序等)
3.高潮性的结尾

很多时候大家会把叙事等同于讲故事,因为往会把它与小说联系在一起。但非虚构写作同样会用到叙事的形式。(但是书里举的例子太难看了,读完是一种精神折磨…我就不分享了)

exposition(说明型写作)解释事实

explanation的写作方式,说明文写作的第一原则是清晰。你无法用笼统、模糊的陈述来说服读者接受你的观点。事实就是事实——而你需要通过细节把事实传达给纸面,让读者产生清晰而具体的画面。

比如,”他爹是个懒人“,这一句话是不够的,要提供足够的细节,才能让别人了解他有多懒。举例子,或者是类比、对比的方法都是很好的解释。想想家长小时候说的那些屁话,当批评小孩子懒的时候,最喜欢拿别人家小孩作对照。

说明型写作一般会对三类对象进行解释:对事实的解释、对事件的解释,以及对观念的解释。

最纯粹的事实说明,就像一份烹饪食谱,提供基本指令、清楚说明事物如何运作。它通常采用叙述式结构,沿着一条笔直的路径,从开头一步一步走向结尾。在这种形式中,说明文往往会在标题中使用 How 开头,例如:“如何开车”、“如何计算你的所得税”“如何PUA你的上司”

所有新闻报道都属于事件说明。真实经历的叙述也归于此类,因为它们是新闻写作的自然延伸。不同之处在于,日报新闻通常写得更具即时性,并力求更快地与读者建立联系。真实经历的叙述通常采用第一人称,而新闻报道很少如此。

当作者希望解释观念时,他就进入了一个不那么具体的领域,因为观念不像事实或事件那样容易清楚地落到纸面上。在这里,我们通常用essay的形式来解释观念。informal essay,可以写的比较随意一点,多用描述的方式来写。formal eassy就要更讲究用词和严肃性。

argument(论证 / 议论 / 辩论)

论证性写作旨在让读者相信某些观点是正确的,而另一些观点是错误的。尽管所有写作在某种程度上都具有说服读者的间接目的,但论证的说服性最强。论证最纯粹的形式,见于政治宣传文章、社论、随笔、法律意见书以及类似的写作类型,在这些写作中,作者唯一的目标就是阐明并传播自己的观点。在公共演讲领域,论证同样占据主导地位,因为大多数演讲者都在试图把听众引向某一种立场。

有两种类型的论证手法,第一种是个性化说服,第二种是叙事性说服。

先来看第一种,在这种说服形式中,作者使用 youyour,直接对读者说话,比如“你细想”“咱一般人也不会这样balablabla” 或者是作者以本人的视角“我觉得….“”这对我来说很难接受balablabla….“书里举了一个家长写的抗议书作为例子,效果很不同⬇️

用 你 的视角
这是你孩子的学校,而现在提出的这栋建筑方案,会危及你的孩子。你想把辛苦赚来的钱花在一座防火措施不足、却只需要多花一点钱就能达标的建筑上吗?如果你仔细想想,这根本说不通。你和你,都可以迫使教育委员会在新校舍方案中采用基本的防火措施。但你们的时间不多了…….记住,这是你的学校,而你要把你的孩子送进一座“火灾陷阱”

用 我 的视角
我已经研究过教育委员会为新学校制定的蓝图,我自己的建筑师也和我一起逐条审阅过。他告诉我,这些设计缺乏基本的防火措施,而这些措施只需要多花一点点钱就可以实现。我实在无法理解,为什么我要把孩子送进一所安全性还不如这同一个委员会判定为不合格、即将拆除的旧校舍的新学校。我也很难下定决心,把孩子送进一所按照现有蓝图建造的新学校。更荒谬的是,我竟然要在未来多年里缴纳高额税款,只为了让一所比正在拆除的那栋学校还要危险的新校舍运转。

根据不同的情况选择视角,只要能让读者在表达的内容中看到读者自己,就算成功建立了有效的沟通

第二种叙事性说服,通过对话与行动,塑造典型的叙事人物,从而阐明自己想要表达的论点。以前的时候学校写作经常会用到名人事迹,这就是叙述性说服的一个例子。

书的最后附上了一篇很经典的说服信件,这是林肯写给他的继兄的一封信。他这个兄弟十分懒惰,不想工作,总是向周围人借钱。离上一次跟林肯借钱没多久,他又来要钱了,林肯非常机智且友善地拒绝了对方,回信如下:

虽然是很古老的例子,但这封回信太经典了,如此简洁明了又很有说服力,救急不救穷的典范哈哈哈哈~(我一般甩锅也是这样甩的,这么多年,我甩出去的锅从来没被别人再甩回来过,秘诀就在于:你要论证你甩锅的动作是利他的,这部分通常会结合对方的未来危机来辩论,这封信就用到了此技巧。望大家详细研读本信,学习其精华,并努力实践。)

最后两章又是水的车轱辘话,写作之前先做读者调研,并对写作的类型做大量的调研(如果写新闻就多读报纸之类的)然后用自己的风格来书写。哎,这些内容都能灌水3大章….真的是浪费我的宝贵阅读时间哈哈哈。

FWC III principles of good writing

这就到第三本书了,前两本其实算是写作的通识,然后第三本就正式进入non-fiction写作训练了。non-fiction就是非虚构写作,我们生活中的大部分阅读内容都是non-fiction,比如圣经,新闻,课本,杂志,药瓶后面的使用说明等等。而fiction就是虚构写作,一般是带有想象的成分。

第三本大量的篇幅告诉大家怎么去做research(包括如何使用图书馆等等),如何做采访获得一手资料,如何列自己的文章大纲。去哪里找文章想法等等。但我实在不明白像这样的内容为什么需要专门教。。。

最后一章内容是看图配字儿(就是给图片加注释…=-=)

FWC IV principles of good writing

终于到最后一本书了,第四册比谁都厚实!最后一册是讲如何写新闻的。

所有的技巧无非就是讲清楚 who,what,when,where,why?

没了

E. L. 多克托罗曾说过:“写小说就像夜里开车。你只能看到车灯照到的那么远,但你可以就这样走完整段旅程。”

哦以上引用和这个课程介绍没有什么关系我就是突然想到了哈哈哈哈哈哈。额如果大家还想再看一下对英文写作有益的内容。我觉得其实只要学习基本的文法然后加上一些创意性写作练习就足够了。和you can only learn draw by drawing一样,you can only learn write from writing~

我个人的英文写作经历是这样的,学校里论文性质的写作我一般只能拿B,or B+,因为我对我研究的主题(尤其是我不感兴趣的历史)完全不感兴趣,非论文写作(虚构写作为主/或自己作品调研为背景)我一般都能拿A or A+…我的一个老师在修改我的文章时跟我说,虽然英语是我的第二外语,一些词语的搭配组合并不是英文的常见用法(被很多人唾弃的中式英文),但我总有自己的方式把想法清晰,且栩栩如生展示在读者面前,并且读者可以100%接收到我要传递的信息。我在做英文presentation的时候也收获过同样的评价,我的英语或者我的发音从来都不会对我传递想法有任何影响(后来我看到一些英文写作书,才发现原来英文母语写作也是这样的,让读者能100%接受信息才是最重要的)

所以我觉得写得好不好,很大程度上取决于自己对主题的兴趣以及做的调查是否充分,如果我自己感兴趣,我就会努力把文章写得要取悦自己,顺带就取悦了读者~

中国人似乎总是非常介意写作里的语法错误,实际我上大学的时候,语法基本只占0.5分左右。其余的分数都在于research的深度以及论述or表达是否清晰,但那些一心想要歧视她人的人,会抓住任何差异不放。而语言似乎直接反映了我们思维的质量,这就导致某些人会更加相信:语法错误意味着智力或道德上的缺陷😂

我自己也深有感触,如果我一开始就不想要和对方交流,我所输出的文字,说出的话本身就带了这样的偏见

对于写作来说,我觉得最重要的两条原则就是清晰有趣,而且清晰要大于有趣。在现实生活中,能够把自己的想法表达清楚、而且不被他人误解的人其实并不多。这种能力本身就是需要学习。随便在地上抓一下,会发现大把的情侣矛盾、工作交接中的问题、以及父母与子女之间的冲突,都源于沟通不清晰。日常生活尚且如此,写作又怎么可能天然就做到清晰呢?

对于写作的书,我不喜欢散文式的写作经验类写法,比如bird by bird,这本书是我最讨厌的一本写作书嘻嘻。我个人比较喜欢方法论or清晰结构的写作。因为我觉得理解基本规则后,如何发挥是不需要教授的,那是自己要亲自实践的事情

鉴于这些理由,我推荐的书有2本:

style: lessons in clarity and grace

这本我特别特别喜欢!目前好像已经修订到第十三版了(时代在进步,随着各种性别多元性的发展,作者也在不断修正写作的伦理标准)

我喜欢第一章的这个例子

把动词全部都变成了名词,语序倒着,就特别难读。如果精简一下,换成下面的这段话,就异常好读了

这本书的优雅之处在于探讨的是写作风格,很多时候大家一听句子简化,会理解为白话化。但简化不等与白话,不会削弱学术性,因为真正的学术性来自精确清晰的表达,并不是专业词汇复杂就代表句子复杂。这本书的中心是教给大家,如何选择能帮助读者而不是妨碍他们理解我们思想的词语与词语组合方式。

政治,官僚的文章(学者、科学家、律师、经理、政治人物),习惯用unclear的语言描述,有些作者会刻意把文章写得臃肿,希望密不透风的句子能显示出思想的深度——或者掩盖思想的空洞。当我们试图隐藏自己其实并不知道自己在说什么这一事实时,往往就会在冗长复杂的句子里堆砌一团抽象词语(就像我学生写的那些文书和作品描述一样哈哈哈哈啊哈哈)

当我们写一个本身就令自己困惑的主题时,我们也很可能会把别人弄糊涂。但当我们自己被那种晦涩难懂的写作风格所困扰时,我们却太容易假定:那种复杂性是由思想本身的复杂与深刻所正当化的。于是我们试图模仿它,使原本已经混乱的写作变得更加糟糕。更糟的是,有些人逐渐习惯了这种风格,不仅学会了如何阅读它,也学会了如何写它,转而把同样的折磨施加到自己的读者身上。

没有人是靠规则学会写得好的——尤其是那些看不清、感受不到、也无法深入思考的人。不过,许多人确实能够看得清楚、感受深刻、思考严谨,却仍然写不出能让他人明白自己思想、情感与愿景的句子。而我们写得越清楚,也就越能看清、感受深刻、思考周密。规则帮不了我们做到这一点,但某些原则可以。它们就在这本书里~~~~

这本书非常好读!而且讨论了很多伦理,社会层面的写作规范。比如作者深挖以前作者的偏好习惯,原来语法书里的那些that which用法,竟然是源自于【权威】本人的写作习惯…=-=让我对部分语法规范有了新的看法,天知道我小时候背诵各种which that的用法细则废了多大劲儿。

哎,现在回想一下我在国内接受过的英文写作教学,包括各种托福培训,其实从来没有一个老师教过我写作,因为没有一个老师教过我要如何思辨,只有听话+背诵模版。

而我的写作,是在寻找自己的过程中学会的。所以我个人觉得这是一本真正的教人写作的书~~~因为它教的不仅仅是写作,更多的也是在教作为个人,我们如何做自己的选择。

the new oxford guide to writing

这本更好读,像拉屎一样通畅。甚至introduction就非常好读!看一个作者写的introduction就能看出对方的实力哈哈哈哈。最后一段作者说写作是一种成长的方式,写作不会让人道德上变得好,but it will make you more complex and more interesting– in a word, more human

教人写作写得清晰,自己就要写得清晰,我觉得这本书语言上做到了,并且它涵盖了famous writers course的全部内容😂,但这本书很老了,不如上一本年轻哈哈哈哈。

创意插图1

软体动物

这里生活着一只软体动物,偶尔会走出它的壳,科学地探索这个世界~

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